Buen dia. No se si soy muy crédulo, pero bueno, esto tambien es parte de vivir.
Recuerden que "La vida es es un camino que debemos seguir y disfrutar, siempre
hacia delante, nunca debemos dar un paso atras , debemos de darnos la oportunidad de tener miedos, pero siempre afrontarlos con valor. Cada ves que tropieces toma aliendo y ponte de pie, yo se que los que caen aprenden, pero eso depente de ti por que en ti esta la esperanza, yo creo en ti y confio que haras las como deben de ser.
Espero que seas fuerte para soportar todas las pruebas de esta vida; quiero que sepas que las heridas sanan y te hacen fuerte. Cada vez que te equivoques, se conciente de tus actos; de cien personas noventinueve se equivocan y solo uno aprende. Espero que seas esa persona.
Saludos. y espero que realmente este nuevo ciclo que se incia, tengan su meta bien fija.
Tambien espero comentarios preguntas sobre lo que se está haciendo
lunes, 17 de diciembre de 2012
PRIMERO B
Buen dia. No se si soy muy crédulo, pero bueno, esto tambien es parte de vivir.
Recuerden que "La vida es es un camino que debemos seguir y disfrutar, siempre
hacia delante, nunca debemos dar un paso atras , debemos de darnos la oportunidad de tener miedos, pero siempre afrontarlos con valor. Cada ves que tropieces toma aliendo y ponte de pie, yo se que los que caen aprenden, pero eso depente de ti por que en ti esta la esperanza, yo creo en ti y confio que haras las como deben de ser.
Espero que seas fuerte para soportar todas las pruebas de esta vida; quiero que sepas que las heridas sanan y te hacen fuerte. Cada vez que te equivoques, se conciente de tus actos; de cien personas noventinueve se equivocan y solo uno aprende. Espero que seas esa persona.
Saludos. y espero que realmente este nuevo ciclo que se incia, tengan su meta bien fija.
Tambien espero comentarios preguntas sobre lo que se está haciendo
Recuerden que "La vida es es un camino que debemos seguir y disfrutar, siempre
hacia delante, nunca debemos dar un paso atras , debemos de darnos la oportunidad de tener miedos, pero siempre afrontarlos con valor. Cada ves que tropieces toma aliendo y ponte de pie, yo se que los que caen aprenden, pero eso depente de ti por que en ti esta la esperanza, yo creo en ti y confio que haras las como deben de ser.
Espero que seas fuerte para soportar todas las pruebas de esta vida; quiero que sepas que las heridas sanan y te hacen fuerte. Cada vez que te equivoques, se conciente de tus actos; de cien personas noventinueve se equivocan y solo uno aprende. Espero que seas esa persona.
Saludos. y espero que realmente este nuevo ciclo que se incia, tengan su meta bien fija.
Tambien espero comentarios preguntas sobre lo que se está haciendo
lunes, 10 de diciembre de 2012
RECURSO TERCERO
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Sólo espero que no dejen para el final esto.
TERCERO B
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Sólo espero que no dejen para el final esto.
TERCERO A
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el
futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Sólo espero que no dejen para el final esto.RECURSO PRIMERO
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el
futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Y ahora responde a estas preguntas despúes de haber leido el
texto.
¿A qué se refiere la validez de un método de investigación?
¿Es compatible la investigación ETNOGRAFICA con la invetsigación
PARTICIPATIVA?
¿Por qué utilizar la investigación cualitativa en el trabajo
docente?
Por último me gustaria conocer tu opinión de está lectura.
PRIMERO A
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el
futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Y ahora responde a estas preguntas despúes de haber leido el
texto.
¿A qué se refiere la validez de un método de investigación?
¿Es compatible la investigación ETNOGRAFICA con la invetsigación
PARTICIPATIVA?
¿Por qué utilizar la investigación cualitativa en el trabajo
docente?
Por último me gustaria conocer tu opinión de está lectura.
PRIMERO B
“Lo que hoy haces, es sembrar todo lo que vas a recoger en el
futuro, que no es tan lejano como tu crees”
Y ahora responde a estas preguntas despúes de haber leido el
texto.
¿A qué se refiere la validez de un método de investigación?
¿Es compatible la investigación ETNOGRAFICA con la invetsigación
PARTICIPATIVA?¿Por qué utilizar la investigación cualitativa en el trabajo docente?
Por último me gustaria conocer tu opinión de está lectura.
viernes, 30 de noviembre de 2012
RECURSO TERCERO
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto sucediera.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
TERCERO B
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto sucediera.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
TERCERO A
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero
cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto
sucediera.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
Cuales son las diferencias y similitudes que existen (si las hay) entre la teoría y la práctica?
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
RECURSO PRIMERO
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero
cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto
sucediera.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
PRIMERO A
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto sucediera.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
PRIMERO B
Antes que nada, ofrecer disculpas por lo tardío de la publicación, pero cuestiones ajenas a mi persona, hicieron que esto sucediera.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
En qué consiste la concienciación y sus diferentes niveles? Recuerda que son varios.
Y recuerden Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
viernes, 16 de noviembre de 2012
TERCERO B
Buena tarde
Eres un triunfador
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
TERCERO A
Buena tarde
Eres un triunfador
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
RECURSO TERCERO
Buena tarde
Eres un triunfador
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
si crees que el éxito es tuyo,
que mereces lo mejor y luchas por ello,
que no te entretienen las simplezas
ni las grandes pruebas.
De maneras concreta y utilizando tus propios argumentos, convenceme de que lo que es, su función y utilidad de la PEDAGOGIA CRITICA.
Nos vemos el sábado.
RECURSO PRIMERO
Buena tarde.
a ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
Nos vemos el sábado.
Los valientes se atreven
a superar obstáculos,
a creer en sí mismos,
a mirar más allá del problemaa ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
- Argumentación.
- Disertación.
- Disertación argumentaiva.
Nos vemos el sábado.
PRIMERO B
Buena tarde.
a ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
Nos vemos el sábado.
Los valientes se atreven
a superar obstáculos,
a creer en sí mismos,
a mirar más allá del problemaa ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
- Argumentación.
- Disertación.
- Disertación argumentaiva.
Nos vemos el sábado.
PRIMERO A
Buena tarde.
a ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
Nos vemos el sábado.
Los valientes se atreven
a superar obstáculos,
a creer en sí mismos,
a mirar más allá del problemaa ver el objetivo trazado.
Por favor explica lo que significa:
- Argumentación.
- Disertación.
- Disertación argumentaiva.
Nos vemos el sábado.
martes, 30 de octubre de 2012
RECURSO TERCERO
Buena tarde.
Primero define lo que es una ficha bibliográfica y una hemerografica y a su ves la utilidad de éstas en su labor como docente-estudiante.
FELIZ DÍA DE MUERTOS!!!!!!.
TERCERO B
Buena tarde.
Primero define lo que es una ficha bibliográfica y una hemerografica y a su ves la utilidad de éstas en su labor como docente-estudiante.
FELIZ DÍA DE MUERTOS!!!!!!.
TERCERO A
Buena tarde.
Primero define lo que es una ficha bibliográfica y una hemerografica y a su ves la utilidad de éstas en su labor como docente-estudiante.
FELIZ DÍA DE MUERTOS!!!!!!.
RECURSO PRIMERO
Buena tarde.
¿Qué es una descripción y una narración? ¿Para qué o en que ocuparías cada una de ellas en tu labor docente? Argumenta todo.
Y recuerda
"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee"
PRIMERO B
Buena tarde.
¿Qué es una descripción y una narración? ¿Para qué o en que ocuparías cada una de ellas en tu labor docente? Argumenta todo.
Y recuerda
"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee"
PRIMERO A
Buena tarde.
¿Qué es una descripción y una narración? ¿Para qué o en que ocuparías cada una de ellas en tu labor docente? Argumenta todo.
Y recuerda
"No es analfabeto aquel que no sabe leer, sino aquel que sabiendo leer, no lee"
miércoles, 24 de octubre de 2012
lunes, 15 de octubre de 2012
RECURSO TERCERO
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
RECURSO PRIMERO
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
PRIMERO B
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
PRIMERO A
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
TERCERO B
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
TERCERO A
Esto es para aquellos que se atreven a ser diferentes, y a romper con lo establecido y que por lo tanto van a buscar algún comentario que dejé aqui. Espero sean muchos los que lean esto. Saludos y nos vemos el sábado 27.
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
Nada sobre esta tierra puede detener al hombre que posee la correcta actitud mental para lograr su meta. Nada sobre esta tierra puede ayudar al hombre con la incorrecta actitud mental.
Tambien recuerda que lo que dijo Manuel de Unamuno es verdad
“El modo de dar una vez en el clavo es dar cien veces en la herradura.”
ATRÉVETE A HACER UN COMENTARIO
SALUD¡¡¡¡¡¡¡¡
miércoles, 10 de octubre de 2012
TERCERO A
Buen día.
Para los comentarios de esta semana; hablaremos o mas bien enumerarán las características de la investigación acción.
Espero no se les haga difícil.
Y recuerda
Vivir no es sólo existir,
sino existir y crear,
saber gozar y sufrir
y no dormir sin soñar.
Descansar, es empezar a morir.
Nos vemos el sábado.
Para los comentarios de esta semana; hablaremos o mas bien enumerarán las características de la investigación acción.
Espero no se les haga difícil.
Y recuerda
Vivir no es sólo existir,
sino existir y crear,
saber gozar y sufrir
y no dormir sin soñar.
Descansar, es empezar a morir.
Nos vemos el sábado.
sábado, 6 de octubre de 2012
PRIMERO A
Buena noche. Es necesario, que hablemos del lenguaje. El lenguaje como un modo de comunicación.
Y claro, en que forma se desarrolla el lenguaje. Los diversos tipos de lenguaje. La utilidad del lenguaje y como parte final. El hombre es el único que tiene lenguaje?
Saludos.
Recuerda esto:
SI CAES ES PARA LEVANTARTE, SI TE LEVANTAS ES PARA SEGUIR, SI SIGUES ES PARA LLEGAR A DONDE QUIERES IR Y SI LLEGAS ES PARA SABER QUE LO MEJOR ESTA POR VENIR...
martes, 2 de octubre de 2012
PRIMERO B
Buen día.
Espero que ahora si haya comentarios. No importa que no haya tema, pero siempre hay algo de que hablar. Por ejemplo, esta ves puede ser de las dificultades al elaborar un escrito. O no creen?
Solo recuerden que;
Para triunfar en la vida, no es importante llegar el primero. Para triunfar simplemente hay que llegar, levantándose cada vez que se cae en el camino.
Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Espero que ahora si haya comentarios. No importa que no haya tema, pero siempre hay algo de que hablar. Por ejemplo, esta ves puede ser de las dificultades al elaborar un escrito. O no creen?
Solo recuerden que;
Para triunfar en la vida, no es importante llegar el primero. Para triunfar simplemente hay que llegar, levantándose cada vez que se cae en el camino.
Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
PRIMERO A
Buen día.
Espero que ahora si haya comentarios. No importa que no haya tema, pero siempre hay algo de que hablar. Por ejemplo, esta ves puede ser de las dificultades al elaborar un escrito. O no creen?
Solo recuerden que;
Para triunfar en la vida, no es importante llegar el primero. Para triunfar simplemente hay que llegar, levantándose cada vez que se cae en el camino.
Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Espero que ahora si haya comentarios. No importa que no haya tema, pero siempre hay algo de que hablar. Por ejemplo, esta ves puede ser de las dificultades al elaborar un escrito. O no creen?
Solo recuerden que;
Para triunfar en la vida, no es importante llegar el primero. Para triunfar simplemente hay que llegar, levantándose cada vez que se cae en el camino.
Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
lunes, 1 de octubre de 2012
RECURSO TERCERO
Buena tarde. Y no entiendo. había prometido dubir hasta el miércoles o jueves, pero aqui estoy otra ves. y les aseguro que habrá comentarios hasta el jueves. Pero bueno.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
| DIMENSION | POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | CRITICO |
| INTERESES | Explicar, controlar y predecir | Comprender e interperetar (Comprensión mutua compartida) | Emancipar , Criticar e identificar el potencial para el cambio. |
| PROPOSITO | Generalizaciones libres de contexto y tiempo, leyes, explicaciones deductivas, cuantitativas, centradas en semejanzas. | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias |
| TEORIA/PRACTICA | Disociadas, constituyen entidades distintas: La teoría , norma para la práctica. | Relacionadas. Retroalimentación mutua. | Idisociable. Relación dialéctica. La práctica es teoría en acción. |
| CRITERIOS DE CALIDAD | Validez, fiabilidad, objetividad | Credibilidad, confirmación, transferibilidad | Intersubjetividad, valIdez consensuada |
TERCERO A
Buena tarde. Y no entiendo. había prometido dubir hasta el miércoles o jueves, pero aqui estoy otra ves. y les aseguro que habrá comentarios hasta el jueves. Pero bueno.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
| DIMENSION | POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | CRITICO |
| INTERESES | Explicar, controlar y predecir | Comprender e interperetar (Comprensión mutua compartida) | Emancipar , Criticar e identificar el potencial para el cambio. |
| PROPOSITO | Generalizaciones libres de contexto y tiempo, leyes, explicaciones deductivas, cuantitativas, centradas en semejanzas. | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias |
| TEORIA/PRACTICA | Disociadas, constituyen entidades distintas: La teoría , norma para la práctica. | Relacionadas. Retroalimentación mutua. | Idisociable. Relación dialéctica. La práctica es teoría en acción. |
| CRITERIOS DE CALIDAD | Validez, fiabilidad, objetividad | Credibilidad, confirmación, transferibilidad | Intersubjetividad, valIdez consensuada |
TERCERO B
Buena tarde. Y no entiendo. había prometido dubir hasta el miércoles o jueves, pero aqui estoy otra ves. y les aseguro que habrá comentarios hasta el jueves. Pero bueno.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
Espero que todos de una u otra forma, investiguen sus propios conceptos, dejo esto y espero les sirva de algo. No se vayan con lo que yo digo; si no que ustedes deben de crear sus propias ideas. y recurden. Si no te esfuerzas hasta el máximo, ¿cómo sabrás donde está tu límite?
Este cuadro les debe servir
para que cada uno de ustedes defina cual ocpuara en su investigación. Comenten creando sus propios conceptos.
Suerte nos vemos el sábado.
| DIMENSION | POSITIVISTA | INTERPRETATIVO | CRITICO |
| INTERESES | Explicar, controlar y predecir | Comprender e interperetar (Comprensión mutua compartida) | Emancipar , Criticar e identificar el potencial para el cambio. |
| PROPOSITO | Generalizaciones libres de contexto y tiempo, leyes, explicaciones deductivas, cuantitativas, centradas en semejanzas. | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias | Hipótesis de trabajo en contexto y tiempo dado, explicaciones ideográficas, inductivas, cualitativas, centradas sobre diferencias |
| TEORIA/PRACTICA | Disociadas, constituyen entidades distintas: La teoría , norma para la práctica. | Relacionadas. Retroalimentación mutua. | Idisociable. Relación dialéctica. La práctica es teoría en acción. |
| CRITERIOS DE CALIDAD | Validez, fiabilidad, objetividad | Credibilidad, confirmación, transferibilidad | Intersubjetividad, valIdez consensuada |
viernes, 29 de junio de 2012
SEXTO B
| 1 | 09406378 | AGUIRRE TAPIA CARMEN EDUWIGIS | 7 |
| 2 | 09406387 | AVILES CUEVAS CYNTHIA GUADALUPE | 7 |
| 3 | 09406417 | CABRERA SOTO JUAN CARLOS | 9 |
| 4 | 09406426 | CARDENAS TREJO ROGELIO | 9 |
| 5 | 09406435 | CEJA VALENCIA GIOVANNA AXICALLI | 7 |
| 6 | 09406444 | COLIN RAMIREZ IVAN ARTURO | 9 |
| 7 | 09406453 | CORTES MADRIGAL VICTOR JOSE | 9 |
| 8 | 09406501 | GONZALEZ HERNANDEZ ALEJANDRA | 5 |
| 9 | 08408094 | GUERRERO SANCHEZA J. JESUS | 7 |
| 10 | 09406510 | HERNANDEZ AGUIÑIGA AZUCENA | 7 |
| 11 | 09406529 | HERNANDEZ VALDIVIAS FRANCISCO JAVIER | 8 |
| 12 | 09406538 | HUERTA VAZQUEZ LUZ MARIA | 7 |
| 13 | 09406547 | HURTADO GONZALEZ JUAN JOSE | 9 |
| 14 | 09406556 | LOPEZ MARTINEZ SANDRA | 9 |
| 15 | 09406716 | MANZO ORDAZ MARIA MARGARITA | 7 |
| 16 | 09406565 | MAURICIO SOTO SERGIO JAVIER | 6 |
| 17 | 09406583 | PEDRAZA TORRES TRINIDAD | 8 |
| 18 | 08408227 | RAMIREZ SAUCEDO ANA PAOLA | |
| 19 | 09406592 | RODRIGUEZ PARRA JUAN MANUEL | 6 |
| 20 | 09406604 | ROSALES REYNA VICTOR ALEJANDRO | 9 |
| 21 | 09406613 | RUIZ CORTES EDUARDO | 7 |
| 22 | 09406631 | SEGURA BORJA CARLOS BENJAMIN | |
| 23 | 09406668 | VARGAS RODRIGUEZ MA. DE JESUS | 7 |
| 24 | 09406677 | VILLA HERNANDEZ GUADALUPE | 8 |
| 25 | 09406686 | ZAMORA RUELAS YESENIA ADILENE | 6 |
| 26 | 09406695 | ZARATE VILLA PAULINA | 8 |
| 27 | 09406707 | ZIRANDA CERVANTES MARIA DE LA PAZ | 5 |
SEXTO A
BUENA TARDE ES LO MAS QUE PUDE HACER. ESPERO ESTE CONFORMES. Y SI NO
PUES NO HAY DE OTRA. SALUDOS Y CUIDENSE.
POR CIERTO SIEMPRE PIDO QUE LO QUE DESEEN PARA MI SE LES MULTIPLIQUE. POR CIENTOS DE VECES.
PUES NO HAY DE OTRA. SALUDOS Y CUIDENSE.
POR CIERTO SIEMPRE PIDO QUE LO QUE DESEEN PARA MI SE LES MULTIPLIQUE. POR CIENTOS DE VECES.
| 1 | 09406006 | ABUNDEZ GARCIA MARIA DE JESUS | 7 |
| 2 | 09406024 | BARRERA MORALES RUTILIO | 7 |
| 3 | 09406033 | BASURTO VALDEZ NICOLAS | 5 |
| 4 | 09406042 | CARDENAS MORENO BLANCA NIEVES | 7 |
| 5 | 09406051 | CASTRO DOMINGUEZ CINTHYA SARAHI | 5 |
| 6 | 09406088 | DIAZ UVILLADA CINTIA YASMIN | 5 |
| 7 | 09406097 | FAJARDO DE LA O EDSON DE JESUS | 5 |
| 8 | 09406109 | FARIAS MARTINEZ GERTRUDIS | 6 |
| 9 | 08408508 | FUENTES PEREZ ARACELI | 5 |
| 10 | 09406127 | GARCIA MOLINA SAUL | 5 |
| 11 | 09406145 | HERNANDEZ DE JESUS INDIRA NATALIA | 5 |
| 12 | 09406154 | JIMENEZ SAUCEDO LILI PALOMA | 6 |
| 13 | 09406190 | MENDOZA MARTINEZ MA. HILDA | 9 |
| 14 | 09406202 | MONROY BORJA DAMARIS MARTHA | 5 |
| 15 | 09406211 | OLEA MADERO ARGEISA | 5 |
| 16 | 09406266 | ROMAN RAMIREZ JOVANI ANTONIO | 6 |
| 17 | 09406275 | ROSAS FLORES CARLOS MANUEL | 5 |
| 18 | 09406284 | ROSAS VARGAS ONEIDA CARMELITA | 8 |
| 19 | 09406293 | RUIZ SANCHEZ EZEQUIEL | 8 |
| 20 | 09406314 | SANCHEZ MALDONADO TANIA ESBEYDI | 6 |
| 21 | 09406323 | SANDOVAL LOPEZ PERLA ALEJANDRA | 7 |
| 22 | 09406341 | VALDOVINOS SANCHEZ EMANUEL | 7 |
| 23 | 09406350 | VARGAS ARELLANES NICOLAS | 5 |
| 24 | 08408843 | VILLA SALAS LUCIA | 5 |
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